Enfermería Cuidándote es una Revista científica creada con el objetivo de promover la investigación y la difusión del trabajo científico realizado por los enfermeros mediante la publicación de los manuscritos así como el reconocimiento profesional de sus autores. Además, es un instrumento pedagógico que contribuye así a la formación en investigación. Mediante esta revista, aspiramos a dar la oportunidad a los profesionales que quieren iniciarse en la publicación de sus trabajos científicos. Y, de esta manera, contribuir al desarrollo profesional de la Enfermería. Alberga investigación original, casos clínicos, protocolos de investigación, revisiones bibliográficas, etc., de las diferentes disciplinas de la Ciencia Enfermera. Nuestros contenidos están destinados principalmente a profesionales de Enfermería de habla hispana, de Ciencias de la Salud en general, y en el Cuidado Basado en la Evidencia en particular.
Calidad de vida en mujeres que acuden al Hospital General Isidro Ayora
Objetivo general: Analizar la calidad de vida en mujeres que acuden al Hospital General Isidro Ayora de Loja. Materiales y métodos: Este estudio tuvo un diseño cuantitativo, descriptivo y transversal, ejecutado en el año 2024, que incluyó a una población de 566 mujeres que asistieron a diversos servicios del Hospital General Isidro Ayora durante el periodo de estudio, seleccionadas de forma aleatoria simple manual. Para recolectar los datos, se empleó la encuesta y como instrumento el cuestionario SF-36 (Short Form Health Survey), validado por expertos y con una confiabilidad de Cronbach de 0.827. Resultados: La mayoría de las participantes tenían entre 20 y 39 años (49,12%), eran casadas (37,81%), con bachillerato (46,64%) y vivían en zonas urbanas (65,19%). En cuanto al nivel de calidad de vida, resalta el nivel promedio (46, 11%), sin embargo, el 22,26% reportó un nivel bajo. Al analizar sus dimensiones, la salud general y mental se ubican en el nivel promedio. Además, el rol físico se percibió como muy bajo (58,09%) y la función física muy alta (20,17%). Lo que más llama la atención es el rol emocional, con valores similares en el nivel muy bajo (35,31%) y muy alto (32,91%). Conclusiones: Los resultados manifiestan que algunas participantes presentan una calidad de vida de nivel promedio o alta; sin embargo, al analizar sus dimensiones, se evidencian puntuaciones muy bajas en el rol físico y emocional, indicando graves limitaciones en su bienestar.
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Eficacia del ácido acético como antiséptico en heridas crónicas infectadas: una revisión bibliográfica narrativa
Introducción: El ácido acético se relaciona con el tratamiento de heridas infectadas por Pseudomonas aeruginosa, un patógeno oportunista con alta resistencia antimicrobiana. El objetivo de la revisión es conocer la efectividad antimicrobiana del ácido acético en heridas crónicas infectadas, esclareciendo su seguridad clínica, citotoxicidad y su concentración y formato más eficaces. Metodología: Se elaboró una revisión bibliográfica por pares de la literatura en cuatro bases de datos (Pubmed, Tripdatabase, Biblioteca Cochrane y Lilacs), realizando un cribado por dos revisores con cegamiento de los artículos obtenidos. Se incluyeron revisiones sistemáticas, metaanálisis, guías de práctica clínica, ensayos aleatorizados, ensayos observacionales y series de casos. Resultados: Se obtuvieron 932 artículos, analizándose ocho: 2 series de casos, 1 consenso de expertos, 1 ECA, 1 ensayo controlado no aleatorizado, 1 estudio cuasiexperimental, 1 revisión narrativa y 1 revisión sistemática. Existe consenso en la efectividad del antimicrobiano, especialmente frente a Pseudomonas aeruginosa y Staphylococcus aureus. Concentraciones >2% causaron dolor y ≥5% ardor y quemaduras. El formato más utilizado fue fomento con gasas. Conclusiones: El ácido acético ofrece buenos resultados como antiséptico, especialmente frente a pseudomonas. Se deben asociar estos hallazgos a los costes significativamente inferiores del tratamiento. No se describen contraindicaciones, aunque existen eventos adversos a concentraciones altas. Se ha detectado gran variabilidad clínica al utilizar el producto, ya sea por concentración, tiempo de aplicación, formato o espaciamiento. Se ha detectado escasez de estudios de calidad, especialmente ECAs; se necesita más evidencia relevante.
Aprendizaje colaborativo internacional en línea en enfermería: retos, estrategias y oportunidades para la formación integral
Introducción: El aprendizaje colaborativo internacional en línea (COIL) representa una transformación significativa en la educación superior de enfermería, enfrentando desafíos importantes en la implementación de nuevas tecnologías educativas y metodologías de enseñanza virtual. A causa de ello, se planteó el objetivo de analizar los retos, estrategias y oportunidades que presenta esta modalidad educativa en la formación integral de futuros profesionales de enfermería. Método: Es un estudio de revisión narrativa, se realizó la búsqueda en bases de datos indexadas, PubMed, CINAHL y Scopus, utilizando palabras clave y operadores booleanos; considerando publicaciones entre 2020 y 2024, seleccionadas previamente por su relevancia para la problemática investigada. Se obtuvo una muestra de 30 artículos en inglés, español y portugués que fueron analizados a través de lectura crítica y el método inductivo. Resultados: Los principales desafíos están alineados a las limitaciones tecnológicas, barreras culturales y lingüísticas, problemas de infraestructura digital y dificultades de adaptación metodológica para docentes y estudiantes. No obstante, se evidencia un impacto significativo en el desarrollo de competencias cognitivas, actitudinales y procedimentales, debido al intercambio de experiencias y saberes para una formación integral. Conclusiones: El COIL emerge como una metodología innovadora que, con estrategias adecuadas, puede enriquecer significativamente la formación de enfermeros, preparándolos para un entorno profesional globalizado y tecnológicamente avanzado.
Microbiota y Endometriosis: ¿existe relación? Una revisión de la literatura
Introducción: La endometriosis es una enfermedad caracterizada por el crecimiento de tejido endometrial fuera del útero que causa dolor pélvico, infertilidad e inflamación. La microbiota, especialmente la intestinal y vaginal, tiene un papel crucial en la regulación hormonal e inmunitaria, pudiendo contribuir a la patogénesis de la endometriosis. Objetivos: Analizar la relación entre la microbiota intestinal y del aparato reproductor femenino y la endometriosis, e investigar los cambios en la microbiota vaginal, uterina e intestinal presentes en mujeres con esta enfermedad. Metodología: Se realizó una búsqueda exhaustiva en bases de datos científicas utilizando términos DeCS/MeSH. Los artículos seleccionados fueron en español o inglés y publicados entre 2014 y 2024. Tras evaluar su calidad científica, se analizaron 30 artículos relevantes. Resultados: La revisión muestra alteraciones significativas en la microbiota vaginal, uterina e intestinal de mujeres con endometriosis, destacándose disbiosis caracterizada por la disminución de bacterias beneficiosas y el aumento de patógenos. Estas alteraciones se asocian con inflamación crónica, alteraciones en la metabolización de estrógenos y la progresión de la enfermedad. Discusión: El análisis de la microbiota podría ser útil como herramienta diagnóstica no invasiva. Se propone el uso de Lactobacillus, probióticos vaginales y antibióticos específicos como tratamiento. Conclusiones: La microbiota juega un papel relevante en el desarrollo de la endometriosis. Es necesario continuar la investigación y fomentar el apoyo en salud pública para mejorar el diagnóstico y tratamiento de la enfermedad, lo que contribuiría a mejorar la calidad de vida de las mujeres afectadas.
Inteligencia emocional y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de la Universidad Técnica de Ambato
Introducción: La inteligencia emocional, implica la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las propias emociones, siendo vinculada con mejores resultados académicos y mayor bienestar emocional en los estudiantes. Objetivo General: Analizar la relación entre la inteligencia emocional y el desempeño académico en los estudiantes universitarios de enfermería. Metodología: Estudio cuantitativo, transversal, descriptivo y correlacional, centrado en 68 estudiantes de séptimo semestre matriculados en el ciclo académico septiembre 2024 – febrero 2025. Se aplicó el Cuestionario TMMS-24 (Metaconocimiento Emocional), empleando la correlación de Spearman para examinar la relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico, basándose en la Teoría de la Competencia Emocional de Goleman. Resultados: Gran porcentaje de los estudiantes presentaron niveles medios de inteligencia emocional, seguidos de niveles bajos y solo una minoría alcanzó niveles altos. En cuanto al rendimiento académico, predominó un desempeño bueno, con pocos casos de rendimiento muy bueno o regular. Al analizar la relación entre las variables, la calificación de Spearman mostró que no existe una asociación significativa entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en esta muestra. Conclusión: Las competencias emocionales, si bien son importantes para el desarrollo personal y profesional de los estudiantes de Enfermería, no evidencian un impacto directo en su rendimiento académico. Este hallazgo sugiere que el rendimiento académico está influenciado por factores adicionales, como las estrategias de aprendizaje, apoyo institucional y las condiciones socioeconómicas.
La epigenética y su influencia en la diabetes gestacional, preeclampsia y crecimiento intrauterino retardado. Una revisión de la literatura
Introducción: La epigenética estudia la interacción entre genes y ambiente, influenciando en la salud y el desarrollo de enfermedades. Durante el embarazo, estos mecanismos epigenéticos pueden predisponer a enfermedades en la descendencia. La diabetes gestacional, la preeclampsia y el crecimiento intrauterino retardado (CIR), están relacionadas con mecanismos epigenéticos, lo que resalta la influencia del entorno prenatal en la salud futura del feto a largo plazo. Objetivos: Conocer el concepto de epigenética, su relación en la gestación y analizar la correlación entre la epigenética y la diabetes gestacional, preeclampsia y crecimiento intrauterino retardado. Metodología: Se realizó una investigación de evidencia disponible, se utilizaron las principales bases de datos y metabuscadores, recurriendo a descriptores de Ciencias de la Salud DESC y Medical Subject Headings MeSH, los criterios de inclusión fueron: artículos científicos relacionados con el tema a estudio publicados entre 2014 y 2024, en idioma español e inglés y de calidad científica. Resultados: Tanto la diabetes gestacional, la preeclampsia y el CIR están estrechamente relacionados con mecanismos epigenéticos, los cuales pueden aumentar la susceptibilidad para que el feto presente enfermedades cardiovasculares, metabólicas y del desarrollo tanto a corto como a largo plazo. Discusión: La identificación temprana de biomarcadores epigenéticos pueden mejorar la prevención de riesgos y el tratamiento de complicaciones, beneficiando la salud materno-fetal. Conclusión: Es importante que las matronas y otros profesionales conozcan esta área para promover hábitos saludables y proporcionar educación para la salud basada en evidencia. Avanzar en la investigación permitirá desarrollar estrategias preventivas y mejorar la salud materno-fetal.
El uso de la hidroterapia en la mujer durante el parto
Introducción: La atención obstétrica ha tenido una gran evolución durante muchos años. Por ello, a medida que más mujeres buscan opciones de parto más naturales y menos invasivas, la hidroterapia se presenta como una alternativa valiosa, promoviendo un ambiente más confortable y empoderador durante uno de los momentos más significativos de la vida. Métodos: Se realizó una revisión bibliográfica narrativa, empleándose varias bases de datos como PubMed, Cochrane, Scielo y Web of Science. Asimismo, se obtuvieron artículos a través de una búsqueda inversa. La estrategia de búsqueda se realizó combinando entre sí los descriptores “pregnancy”, “hydrotherapy”, “effects” y “effect pain”. Resultados: En la búsqueda se seleccionaron 18 artículos que cumplían con los criterios de inclusión. Los resultados obtenidos indican que la hidroterapia proporciona sensaciones positivas, permitiendo la relajación y el buen manejo del dolor. Además, proporciona cambios posturales y la capacidad de control de la mujer durante el parto. Sin embargo, como efectos secundarios se destaca el riesgo de avulsión del cordón umbilical, así como mayor riesgo de infección uterina sin hospitalización. Discusión: Estos hallazgos sugieren que el uso de la hidroterapia es un método alternativo analgésico no farmacológico para el parto por la comodidad proporcionada, la capacidad de control y el contacto temprano piel con piel entre otras. Se recomienda a la gestante disponer de suficiente información acerca de esta alternativa, para determinar por sí misma hacer uso de ella.
Perfil de los valores profesionales según la perspectiva de los estudiantes de Enfermería
Objetivo general: Analizar los valores profesionales desde la perspectiva de los estudiantes de enfermería. Metodología: Se utilizó un enfoque cuantitativo con alcance descriptivo, de campo y corte transversal. La población se conformó de 210 estudiantes de séptimo semestre e internado rotativo de la Carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Ambato, Ecuador, con una muestra de 144 estudiantes. Fueron seleccionados los estudiantes que recibieron la cátedra de bioética, con experiencia en prácticas hospitalarias, y se excluyeron a los estudiantes ausentes al momento de aplicar la encuesta y los que no quisieron llenar el formulario. Se aplicó el instrumento escala de valores de enfermería, que consta de 3 dimensiones: dimensión ética, dimensión compromiso y dimensión dominio. Resultados: El 84% de la población estudiada es de 18-25 años, con predominancia del sexo femenino, 81.9%. Con respecto a la dimensión ética, un 47.9% de los estudiantes considera muy importante ejercer la profesión teniendo en cuenta principios de fidelidad y respeto a la persona; de la dimensión compromiso, el 50% iniciar acciones para la mejora de los entornos del ejercicio profesional; y de la dimensión dominio, el 50% percibe como importante el involucrarse en un proceso de autoevaluación continua. Conclusión: La percepción de los valores profesionales por parte de los estudiantes en gran parte fue positiva, con respuestas de “muy importante” e “importante”, en todas las dimensiones (ética, compromiso y dominio), dando a entender que su perfil profesional está centrado en valores profesionales.
Estudio cualitativo fenomenológico, más allá de la enfermedad, emociones en pacientes crónicos durante su hospitalización
La salud emocional de las personas con patologías crónicas va más allá de una mirada biomédica. La estancia hospitalaria de pacientes crónicos genera diversas emociones que afectan su bienestar como la ansiedad, el estrés, la depresión, el miedo, la ira, la soledad, la esperanza, y la aceptación. Estas emociones pueden surgir debido a la incertidumbre sobre la salud, la separación de seres queridos, y las limitaciones físicas. La presente investigación tiene como objetivo develar las emociones que experimentan los pacientes crónicos durante la estadía hospitalaria. Se utilizó una metodología cualitativa de tipo exploratorio con enfoque fenomenológico. La técnica de recolección de datos fue mediante una entrevista semiestructurada. Los participantes fueron pacientes crónicos hospitalizados. Los resultados se analizaron mediante la categorización de datos, de acuerdo con la expresión de las emociones por parte de los pacientes y emergieron 3 categorías: 1) Emociones y sentimientos frente al diagnóstico, 2) Afectación de las emociones en diferentes entornos, 3) Expectativas de vida frente a su enfermedad. Posterior a esto se analizaron los datos a través de la minería de texto para poder identificar patrones. Se concluye que las emociones experimentadas por los pacientes crónicos son negativas e influyen en su entorno social y familiar; sin embargo, presentan expectativas de vida positiva.
Estrategias de prevención del síndrome post cuidados intensivos en pacientes pediátricos. Revisión de la literatura
Introducción: El desarrollo científico y tecnológico ha contribuido a la supervivencia de los pacientes pediátricos críticos, aunque esto conlleva una serie de morbilidades físicas, cognitivas y mentales que afectan directamente al paciente post crítico y a sus familias. Es lo que se conoce como síndrome post cuidados intensivos pediátrico (PICS-P). Debido a su importancia, esta revisión de la literatura tiene como objetivo proporcionar una síntesis de la información disponible para disminuir o evitar la aparición de dicho síndrome en la población pediátrica. Metodología: Revisión de la literatura de los últimos cinco años en Pubmed, Cinahl, BVS, Metabuscadores, TRIP database, Epistemonikos, Cochrane, Health y JBI. Resultados: Está comprobado como el uso de los diarios de UCI ayuda a nivel psicológico al núcleo familiar. La movilización temprana y la rehabilitación son estrategias potencialmente efectivas para prevenir complicaciones, retrasos en la movilidad y estancias hospitalarias prolongadas. Además, junto a la terapia nutricional, previene la pérdida de masa muscular. El uso de sedantes, no benzodiacepinas (dexmetomidina), con una buena higiene del sueño, ayuda significativamente al manejo del delirio. Los paquetes ABCDEFGH, adaptados a pediatría, y el proyecto LiberAction ante recursos limitados, son buenas medidas para la prevención del PICS. Conclusión: Aunque existe escasa evidencia en pediatría, la implementación temprana de medidas para prevenir el PICS es mucho más eficaz que el tratamiento posterior al alta. Las enfermeras destacan por su vital importancia para llevarlas a cabo.
Efectos del consumo de pornografía en la salud mental de los adolescentes: una revisión bibliográfica
Introducción: En la era digital actual, el acceso a la pornografía se ha incrementado, lo que ha llevado a varios Gobiernos a regular el acceso de los menores a este contenido. Esta revisión bibliográfica explora la relación entre el consumo de pornografía y los problemas de salud mental en adolescentes, con el fin de sintetizar la evidencia y orientar futuras políticas públicas. Métodos: Se realizó una revisión de la literatura siguiendo la metodología PRISMA. La búsqueda bibliográfica se llevó a cabo en bases de datos como PubMed, Scopus, Embase, WoS y CINAHL. Se incluyeron artículos publicados entre 2019 y 2024. Resultados: De los 236 artículos identificados, 10 estudios fueron finalmente incluidos en la revisión. Los hallazgos revelan una asociación significativa entre la exposición a la pornografía y un aumento en síntomas depresivos, ansiedad, y comportamientos sexuales de riesgo. También se observaron variaciones según el género y el contexto cultural. Conclusiones: La visualización de pornografía tiene un efecto negativo en la salud mental de los adolescentes, especialmente cuando la exposición a dicho contenido es de forma intencional. Futuras investigaciones deberían continuar explorando los mecanismos neurofisiológicos de la adicción a la pornografía, nuevas formas de diagnóstico y mecanismos para mitigar el sesgo de reporte. Es crucial desarrollar programas de educación sexual que permitan a los adolescentes manejar de forma segura la exposición a este tipo de contenido y revisar políticas públicas.
Lactancia materna en mujeres trabajadoras y estudiantes en la Facultad de Ciencias de la Salud
Introducción: La lactancia materna es una de las prácticas más beneficiosas para el recién nacido, ya que esta contiene todos los nutrientes que el niño necesita para su óptimo desarrollo. Objetivo: Determinar las experiencias vividas en el periodo de lactancia materna en mujeres que trabajan y estudian en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Ambato. Métodos: Enfoque cualitativo de tipo fenomenológico, realizado en el periodo septiembre 2024 – febrero 2025. Se entrevistó a 10 mujeres en periodo de lactancia mediante entrevistas semiestructuradas, analizadas por codificación temática con doble codificación, triangulación metodológica y validación con participantes. Resultados: Las experiencias de las participantes reflejaron una realidad compleja, en la que debieron adoptar estrategias como la extracción y almacenamiento de leche, uso de extractores manuales o eléctricos y la organización del tiempo con apoyo familiar. Las barreras más frecuentes fueron la falta de espacios adecuados, el desconocimiento de derechos, la sobrecarga académica y laboral y las limitaciones económicas. Sin embargo, se destacaron aspectos positivos, como el fortalecimiento del vínculo afectivo madre-hijo, el apoyo ocasional de algunos docentes y empleadores. Conclusiones: La práctica de la lactancia materna se fundamenta en el compromiso personal de las madres por fortalecer el vínculo afectivo con sus hijos, lo que les permitió sobrellevar las limitaciones del entorno. Estas vivencias denotan la necesidad de incluir políticas institucionales más inclusivas que promuevan la conciliación entre la maternidad y el ámbito laboral o académico, con la finalidad de promover la salud materno-infantil.
Relación del consumo de drogas depresoras con trastornos del sueño y bienestar psicológico. Revisión de la literatura
Objetivos: Explorar cómo el consumo de drogas depresoras afecta los trastornos del sueño y el bienestar psicológico en adultos. Metodología: Revisión de la literatura mediante búsqueda en bases de datos como PubMed, SciELO, Cochrane, BVS y MEDES, aplicando criterios de inclusión y exclusión. Resultados y Discusión: Los 8 estudios seleccionados evidencian que el consumo de alcohol y benzodiacepinas deteriora la calidad del sueño, reduciendo su duración y eficiencia, lo que incrementa el riesgo de problemas psiquiátricos. El consumo de cannabis se asoció con mayores niveles de angustia psicológica en mujeres, y una relación inversa con el estrés psicológico. Se observaron diferencias de género, con más insomnio en mujeres y más ronquidos en hombres. Se utilizaron diversas herramientas de evaluación para analizar el consumo de sustancias, el bienestar psicológico y los trastornos del sueño. Conclusión: Existe una clara relación entre el uso de sustancias depresoras y los trastornos del sueño, afectando negativamente el bienestar emocional. Además de la necesidad de herramientas precisas de evaluación.
Autocuidado y calidad de vida en adultos mayores: una revisión de la literatura
Objetivo: Analizar los resultados del autocuidado y calidad de vida de los adultos mayores a través de una revisión bibliográfica. Método: Estudio de revisión bibliográfica, con diseño documental y descriptivo, mediante las directrices de la guía actualizada PRISMA. La búsqueda se realizó en bases de datos científicas como PubMed, MedlinePlus, BVS, Scielo y Google Académico, utilizando descriptores en Ciencias de la Salud. Además, se aplicaron criterios de inclusión con artículos originales y estudios de caso publicados entre 2018-2023 en inglés y español, de acceso libre y con proceso metodológico riguroso. Resultados: El análisis de 56 artículos reveló que las prácticas de autocuidado están asociadas con mejoras en la calidad de vida de los adultos mayores. Se identificaron factores clave como la actividad física regular, una alimentación balanceada, el manejo adecuado de condiciones médicas crónicas y el mantenimiento de redes sociales activas. Los estudios mostraron una correlación positiva entre el nivel de autocuidado y diversos indicadores de calidad de vida, incluyendo independencia funcional, bienestar psicológico y satisfacción con la vida. Conclusiones: La evidencia sugiere que el autocuidado juega un papel fundamental en la calidad de vida de los adultos mayores. Las intervenciones que promueven hábitos saludables, adaptación a cambios y conexión social parecen ser particularmente efectivas. Se recomienda la implementación de programas de promoción del autocuidado en servicios de atención primaria y comunitarios para fomentar un envejecimiento activo y saludable.
Intervenciones de Enfermería asociadas a la aplicación del TISS-28 en pacientes de la UCI
Introducción: los profesionales de Enfermería en la UCI desempeñan un rol fundamental en el cuidado de pacientes críticos, requiriendo conocimientos técnicos, habilidades avanzadas y apoyo emocional para pacientes y familias. Objetivo: Analizar las intervenciones de Enfermería asociadas a la aplicación del TISS-28 en la UCI del Hospital General Manuel Ygnacio Monteros. Métodos: Se realizó un estudio cuantitativo, descriptico y transversal con 23 enfermeras y todos los pacientes atendidos en un mes. Se utilizaron dos instrumentos: una ficha de datos sociodemográficos y laborales del personal de enfermería, y el TISS-28, que mide el grado de intervenciones de enfermería, con alta validez y confiabilidad. Resultados: El personal de enfermería fue mayoritariamente femenino (95,7%), con edades entre 30-38 años, solteras (69,6%), y con estudios de tercer nivel (95,7%). En la experiencia laboral predominó entre 1-10 años, y en UCI entre 1-5 años. Según el TISS-28, destacaron intervenciones como vigilancia estándar (18%), ventilación mecánica (36%), uso de catéter venoso central (43%) y nutrición enteral (74%). El grado de intervención más frecuente fue el Grado III: vigilancia intensiva (55,1%). Conclusiones: El TISS-28 es una herramienta eficaz para medir intervenciones en UCI, demostrando la alta preparación y compromiso del personal de enfermería. Estas intervenciones garantizan un cuidado integral y eficiente para pacientes críticos, abordando la complejidad de sus condiciones clínicas.
Autocuidado y calidad de vida en el adulto mayor
Introducción: El autocuidado constituye un eje fundamental en la etapa de la vejez. Los adultos mayores que mantienen la independencia y autonomía, comúnmente tienen una mejor percepción del bienestar general. Objetivo: Determinar el nivel de autocuidado y la calidad de vida en adultos mayores que asisten al Centro Integral de Atención Geriátrica del cantón Salcedo. Métodos: Estudio analítico transversal, con una población de 59 usuarios, de los cuales se obtuvo una muestra de 41 participantes. Se empleó la Escala de Valoración de Agencia de Autocuidado y el Test WHOQOL-OLD, que abordó 6 dimensiones, aplicada en el mes de octubre del año 2024. Resultados: De los 41 adultos mayores, el 68.3% presentó un nivel de autocuidado bajo. La calidad de vida general fue valorada como medianamente buena por el 48.8% y buena por el otro 48.8% de los participantes, lo que indicó una distribución similar entre ambas valoraciones; la dimensión de muerte y morir obtuvo una puntuación superior a la media con 3.51, mientras que la dimensión intimidad tuvo la puntuación más baja con 2.67. Por otro lado, se encontró una correlación directa de grado moderado de 0.589, determinando que, a mayor nivel de autocuidado, mejor fue la percepción de la calidad de vida de los participantes. Conclusión: A pesar de las limitaciones en el autocuidado, incluyendo la presencia de enfermedades y la falta de apoyo emocional, los adultos mayores han logrado encontrar satisfacción y bienestar en otros aspectos de su vida.
Higiene de sueño en los estudiantes de Enfermería de una Universidad de Guayaquil, Ecuador
Introducción: : La higiene de sueño es un conjunto de pautas para tener una calidad y una cantidad de sueño óptimo y está asociado a diferentes factores. Objetivo: Analizar la higiene del sueño de los estudiantes de enfermería de 8º y 9º semestre de una universidad de Guayaquil, Ecuador. Metodología: Se realizó un estudio transversal, descriptivo, exploratorio para analizar la higiene de sueño en los estudiantes de enfermería, a partir de los datos obtenidos en el periodo 2022-2023. Población: 320 estudiantes de Enfermería. Técnica: Encuesta. Instrumento: Índice de Higiene del Sueño. Resultados: La investigación dio como resultado que el 53% son de género femenino con edades entre los 20 a 25 años (47%), residencia urbana (79%), solteros (58%), que trabajan en turnos alternados (mañana-noche) (51%). De acuerdo con las categorías que intervienen en la higiene del sueño, los estudiantes duermen menos de 8 horas al día (61%), y como factor que desencadena el despertar nocturno se encuentra el emocional (44%). Además, en la aplicación del índice, el 28% se levantan a diferentes horas del día, el 24% realizan una actividad previa que los mantiene despiertos, el 31% se van a acostar sintiéndose molestos o estresados. Con respecto a los tipos de trastornos del sueño, se encuentra el insomnio como principal alteración del sueño (31%). Conclusión: Se ha obtenido un puntaje alto mediante la encuesta realizada, lo que indica una mala higiene del sueño, producto de una mala calidad del descanso.
Delirium y Enfermería en adultos y adultos mayores. Revisión de la literatura
Introducción: Delirium o síndrome confusional es un trastorno neurocognitivo con diferente sintomatología orientada a las alteraciones cognitivas de la conciencia y de la atención. Las nuevas investigaciones son escasas, por lo que aparece la necesidad de la realización del presente estudio, una actualización de conocimientos sobre un síndrome relevante desde el enfoque del gremio de la enfermería. Objetivo general: Realizar una recopilación de conocimientos científicos sobre el delirium aplicado en personas adultas y mayores desde la perspectiva enfermera, buscando estudiar específicamente los factores desencadenantes y el nivel de conocimiento en los profesionales enfermeros. Metodología: Estudio de revisión bibliográfica de la literatura científica actual (últimos 5 años), y dividido en tres etapas. La búsqueda de literatura se aproximó desde los meses de diciembre de 2023 a febrero de 2024. Las bases de datos utilizadas fueron Web of Science, ProQuest, Scopus y Cochrane Library Plus, con términos como “Delirium AND Aged”, entre otros. Resultados: Se seleccionaron 14 artículos de alta relevancia. Los resultados evidencian que respecto al nivel de conocimientos de las enfermeras sobre el delirium, este es insuficiente en la mayoría de los estudios. En los factores desencadenantes, se encontraron gran variedad según el estudio, donde la edad avanzada se recalca repetidamente. Conclusión: Las competencias y conocimientos de los equipos de enfermería son escasos y se encuentran en niveles moderados o bajos, necesitando de un refuerzo educativo específico. Entre los factores desencadenantes destacan la edad avanzada, la demencia, enfermedades sistémicas y disfunciones orgánicas, entre muchos otros.
Percepción de estudiantes de enfermería sobre las necesidades espirituales y religiosas en pacientes adultos hospitalizados
Introducción: La espiritualidad es un componente clave del bienestar, reconocido por la OMS como parte de la atención integral en salud. Sin embargo, su abordaje en el ámbito hospitalario sigue siendo limitado. Objetivo: Analizar la percepción de los estudiantes de enfermería sobre las necesidades espirituales y religiosas de los pacientes adultos hospitalizados en la Universidad Técnica de Ambato. Específicos: Evaluar el nivel de empatía de los estudiantes de enfermería. Analizar como los estudiantes de enfermería abordan las necesidades espirituales y religiosas. Explorar las actitudes de los estudiantes en relación con la integración de la atención espiritual y religiosa. Metodología: Estudio cuali-cuantitativo realizado con 64 estudiantes de séptimo semestre. Se aplicó la Escala de Empatía de Jefferson para medir la percepción sobre el cuidado espiritual, y un grupo focal para explorar experiencias y actitudes. Resultados: El 48,4% de los estudiantes presentó un nivel medio de empatía hacia la atención espiritual, mientras que el 26,6% tuvo niveles bajos. Se identificaron barreras como la falta de formación, tiempo y recursos. La mayoría considera que la atención espiritual fortalece la relación enfermero-paciente, pero sienten inseguridad al abordarla debido a la ausencia de capacitación práctica. Conclusión: Aunque los estudiantes reconocen la importancia de la espiritualidad en la atención hospitalaria, su formación en este ámbito es insuficiente. Es necesario integrar contenidos prácticos en el currículo de enfermería para fortalecer su capacidad de brindar una atención integral y humanizada.
Las Emociones en la práctica del cuidado de enfermería en Unidades Hospitalarias
Introducción: La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer y gestionar tanto las propias emociones como las de los demás; es un aspecto fundamental en el ámbito del cuidado de la salud, especialmente para los profesionales de enfermería. Objetivo: Medir la inteligencia emocional en la práctica del cuidado de los profesionales de enfermería en dos unidades hospitalarias de la provincia de Imbabura, Ecuador. Método: Estudio cuantitativo, transversal y descriptivo, participaron 206 enfermeras/os de dos unidades hospitalarias públicas de la provincia de Imbabura-Ecuador. Se aplicó el Test TMSS-24, consta de veinticuatro ítems distribuidos en tres dimensiones: atención emocional, claridad de sentimientos y reparación emocional, con un coeficiente de alfa de Cronbach de 0,95%. Resultados: La mayor parte del personal de enfermería son mujeres de entre 25 y 45 años, con más de 10 años de experiencia laboral. Prestan poca atención el 53%; en claridad de sentimientos y en la reparación emocional, han de mejorar el 23%. De acuerdo con el puntaje total, hombres y mujeres tienen un nivel medio en la atención emocional. Conclusiones: Las enfermeras/os deben mejorar la atención emocional. En este contexto, es conveniente que los líderes de los servicios de enfermería desarrollen un plan de acción enfocado en aumentar la autoconciencia emocional, la empatía, las habilidades de comunicación, el manejo del estrés, la resolución de problemas y el trabajo en equipo entre los profesionales. Estas competencias son fundamentales para proporcionar un cuidado de calidad centrado en el paciente, estableciendo conexiones significativas que promuevan el bienestar y la seguridad de los pacientes.
Debriefing como componente fundamental de aprendizaje en el estudiantado de la carrera de Enfermería
Introducción: El debriefing se ha consolidado como un componente fundamental en el proceso de aprendizaje del estudiantado de enfermería, al ser una herramienta clave para la reflexión crítica y la consolidación de competencias clínicas. A través de esta técnica, el estudiantado tiene la oportunidad de evaluar sus intervenciones en situaciones simuladas, identificar áreas de mejora y fortalecer habilidades técnicas y blandas, como la comunicación, el trabajo en equipo. Metodología: El presente estudio cuantitativo, tiene un diseño no experimental y alcance descriptivo. La muestra se obtuvo mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, incluyendo el equipo docente y el estudiantado que cumplieron con los criterios de inclusión, en el cual participaron 40 personas que pertenecen al estudiantado y 10 del equipo docente. Para la recolección de datos se utilizó el instrumento "Evaluación del Debriefing para Simulación en Salud (EDSS)", validado por expertos, con una confiabilidad de Alfa de Cronbach de 0.89, el cual permite evaluar la efectividad del debriefing desde las perspectivas del estudiantado y el evaluador. Resultados: Demuestra que el debriefing es percibido como una herramienta valiosa y efectiva para el aprendizaje del estudiantado de enfermería. Conclusiones: El debriefing tiene un impacto significativo en la retención de conocimientos y en el desarrollo de habilidades críticas en el estudiantado de enfermería.
Efectividad del asesoramiento sexual en la calidad de vida de los pacientes oncológicos
Introducción: La sexualidad de las personas con cáncer puede verse afectada por la enfermedad y sus tratamientos, junto con el impacto emocional de los cambios físicos y el miedo a la muerte, lo que afecta sus relaciones interpersonales. Esta revisión aborda las necesidades sexuales y emocionales de los pacientes oncológicos para mejorar su bienestar general. Objetivo: Analizar el impacto del asesoramiento sexual como intervención de enfermería en la calidad de vida de pacientes oncológicos. Métodos: Se realizó una revisión bibliográfica de artículos publicados entre 2019 y 2024 en inglés y español, utilizando las bases de datos PubMed, Scopus y Embase, además de Epistemonikos como metabuscador y Cochrane para revisiones sistemáticas. Los estudios se evaluaron de forma independiente. Resultados: De los 7 artículos revisados, se incluyeron 5 estudios de control aleatorizado. La población total incluyó a 193 hombres y 934 mujeres, mostrando una correlación entre los efectos adversos de los tratamientos y la salud sexual y la calidad de vida. Tres estudios confirmaron que el asesoramiento sexual por parte de enfermería mejoró las relaciones interpersonales, redujo los niveles de ansiedad y aumentó la satisfacción sexual. Sin embargo, dos estudios no encontraron evidencia significativa sobre la calidad de vida. Conclusiones: La evidencia sugiere que la enfermería debe asumir la responsabilidad de orientar y acompañar a los pacientes oncológicos en relación con las alteraciones de su sexualidad que pueden surgir durante o después de la enfermedad.
Protocolo de Investigación: Liberación lateral de suelo pélvico previa a la Versión Cefálica Externa
La Versión Cefálica Externa es un procedimiento seguro que busca cambiar la presentación de nalgas del feto a cefálica, aplicando presión externa sobre el abdomen materno. Este estudio pretende evaluar la efectividad de la técnica “liberación lateral de suelo pélvico” antes de la Versión Cefálica Externa, para aumentar el éxito del procedimiento en gestantes atendidas en el Hospital Comarcal de la Axarquía. Aunque la Versión Cefálica Externa ha sido estudiada en combinación con otras técnicas, no se ha investigado su efectividad junto con la “liberación lateral de suelo pélvico” o “side-lying release”, un estiramiento que mejora la movilidad de la pelvis. Se plantea que su aplicación previa a la Versión Cefálica Externa podría facilitar la rotación fetal y mejorar la tasa de éxito del procedimiento. El estudio se diseñará como un ensayo clínico aleatorizado con 161 gestantes divididas en dos grupos. Un grupo recibirá la técnica de liberación lateral de suelo pélvico antes de la Versión Cefálica Externa, mientras que el otro se someterá únicamente a la Versión Cefálica Externa. Se considera necesaria más investigación en biomecánica obstétrica. Si la hipótesis es correcta, este enfoque podría mejorar la tasa de éxito de la Versión Cefálica Externa, reduciendo la necesidad de cesáreas. Esto sería especialmente relevante en un contexto donde la tasa de cesáreas supera el límite recomendado por la Organización Mundial de la Salud.
La dirección en el sector Salud desde un enfoque intersectorial
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