Impacto de la pandemia Covid-19 en el conocimiento de las gestantes sobre signos y síntomas de alarma en el embarazo. Protocolo de investigación
DOI:
https://doi.org/10.51326/ec.6.1587419Palabras clave:
Educación Maternal, Educación Prenatal, SARS-CoV2, Signos y SíntomasResumen
Introducción: La "preparación al nacimiento y crianza" (PNC) puede reducir el estrés materno, mejorar la autoeficacia, disminuir niveles de ansiedad y conseguir mejores resultados obstétricos, sin embargo, hay pruebas limitadas de sus efectos sobre los resultados maternos o fetales. Por lo tanto, debe estandarizarse para dilucidar sus efectos reales en la salud física y mental. Durante el 2019-2021, la pandemia Covid 19 ha provocado una disminución de la PNC debido a que la crisis sanitaria mundial ha afectado tanto en el abastecimiento de recursos como en los servicios ofertados a la población.
Objetivos: Evaluar la influencia de la pandemia ocasionada por el coronavirus SARS-CoV-2 en el conocimiento de las gestantes sobre los signos y síntomas de alarma en el embarazo. Como objetivos específicos: conocer el grado de conocimiento adquirido por las gestantes en la preparación al nacimiento y crianza; evaluar el grado de conocimiento de las gestantes sobre los signos y síntomas de alarma durante el embarazo sin recibir PNC; de las gestantes que reciben PNC a través de clases grupales online y en aquellas que la reciben de forma individual; medir la habilidad de la gestante para detectar las situaciones de riesgo/alarma a nivel general; según la edad y según su nivel educativo.
Metodología: Se trata de un proyecto cuasiexperimental que consiste en evaluar a tres grupos de mujeres embarazadas. Dos grupos reciben información sobre preparación al nacimiento y crianza desde su centro de salud con diferentes metodologías y un tercer grupo que carece de dicha formación. La recogida de datos se llevará a cabo mediante la evaluación del conocimiento con un cuestionario aceptado y validado; la media obtenida en cada grupo se someterá a un análisis estadístico para establecer si hay diferencias significativas entre los grupos con respecto a la identificación y el conocimiento de signos y síntomas de alarma en el embarazo.
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