Knowledge and attitudes about sex education among adolescents in an educational unit in Salcedo, Ecuador
DOI:
https://doi.org/10.51326/ec.7.7392392Keywords:
Adolescent, Reproduction, Sexuality, Sex EducationAbstract
Introduction: Assessing adolescents' knowledge and attitudes about sexuality is essential to promote their health and well-being, which requires valuable information about their externalized understanding of sexuality and issues such as anatomy, contraception, sexually transmitted diseases, and healthy relationships.
Objective: Identify the knowledge and attitudes regarding sexual education in adolescents.
Method: A quantitative, non-experimental, cross-sectional, descriptive cohort research was conducted to detect the main sexual education needs of 136 high school students from an educational unit in Salcedo, Ecuador. For this purpose, the Sexuality Knowledge Questionnaire and the Adolescent Sexual Attitudes Test were applied.
Results: The study found that 56% of the students have a high level of knowledge in sexuality education, while 2% of the adolescents have a low level. At the same time, the study highlights that 20% have negative attitudes, while 80% of adolescents have positive attitudes towards sexuality, reflecting an environment of acceptance. The aim is to level and identify barriers and stigmas that affect sexual behaviors and decisions, as well as to change negative and uninformed attitudes for healthy and respectful behaviors.
Conclusion: Assessing this knowledge and attitudes is essential to prevent risks related to adolescent sexual and reproductive health, such as unwanted pregnancies and sexually transmitted diseases. It also contributes to empowering adolescents to make informed and responsible decisions to achieve wellness in their lives.
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